Algunas cosas de Pablo

Antes de empezar a leer comentamos de qué va a ir la lectura, quién es Pablo y para qué sirve el buzón que está en el dibujo. Después de leer, copian el primer párrafo y hacemos un dictado de la siguiente frase: "En el buzón meto las cartas que quiero enviar". Después coloreamos la siguiente ficha para trabajar la atención. Damos la siguiente indicación: cuenta las cartas que hay en el dibujo, cuenta los sellos que hay, colorea los sellos de azul y el buzón de amarillo, lo demás como quieras. Utilizo el siguiente dibujo, tomado de www.educima.com

El lobo Tragoncete quiere leer

Leer intercaladamente profesor y alumno la lectura de el Lobo Tragoncete y comentarla para ver si ha comprendido bien la historia. Hablar de lo importante que es leer y que vean la diferencia de cuando estaban en infantil aprendiendo y lo bien que lo hacen ahora.
Hacer una pequeña copia del cuento (conmigo copian solo el primer párrafo)
Cuando terminen darles el siguiente dibujo, que piensen qué puede estar pasando, que ha pasado antes y qué puede pasar después. Que piensen un título para el cuento y que lo escriban debajo del dibuo.
Y... ¡a colorear!

Cu-Cú

Vemos el vídeo de la canción "Cu-cú cantaba la rana"  pincha aquí para verlo.
Después de leer y comentar la lectura de Cu-Cú, hacer una pequeña copia y trabajar con las siguiente fichas:
Un laberinto para trabajar la atención, tomado de ornipark.wordpress.com

Y hacer la siguiente ficha de unir puntos, tambien para trabajar la atención tomada de yodibujo.es